[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]

Leave these fields empty (spam trap):
Имя
Тема
Сообщение
Файл
Подтверждение
Перейти к [
Пароль (для удаления файлов и сообщений)
 
ЗАПРЕЩЕНО:
  • детская эротика/порнография
  • троллинг
 
  • Поддерживаются файлы типов GIF, JPG, PNG размером до 1536 кБ.
  • Максимальное количество бампов треда: 250.
  • Форматирование текста при помощи WakabaMark

Файл: 1489254144873.jpg - (73 KB, 1280x720, maxresdefault.jpg)  
73 KB №33624   [Ответ]

Не перестаю удивляться сколько разнообразных пазлов и около того есть на мобильные устройства. Взять например игры типа 2048, пятнашки, лабиринты с препятствиями(пикрелейтед). Какой раздел математики ближе всего к решению подобных задач? Есть какие-нибудь движки для создания таких игр(имею ввиду именно созданиеигровой механики, для отрисовывания самого пазла и перестановок - есть). Как можно создать например такой пазл с гарантией что его можно решить? https://www.youtube.com/watch?v=9gsS-3g6uyk

>> №33625  
>Как можно создать например такой пазл с гарантией что его можно решить?

Это очередная вариация древнего сокобана, к вопросу как была создана механика. Создать автоматически случайный конкретный инстанс паззла довольно просто. Сначала генерируешь решенное состояние, потом применяешь случайные действия в обратном порядке. Получаешь некоторое состояние, которое гарантированно можно решить, применив те же действия в прямом порядке. По принципу кубика Рубика. Другое дело, что обычно такие паззлы не будут интересными для человека - тут уже можно эвристик навернуть, либо делать вручную, либо разбавить сделанные вручную инстансы автоматическими.

>> №33626  

>>33625
Что вот так вручную и делают, теории нет никакой? Случайно не всегда можно, например затолкав ящик под стену его уже не вытянуть.

>> №33628  

>>33626
Действия нужно применять в обратном порядке, как будто время идет назад. Т.е. в твоем случае ты ящики не толкаешь, а тянешь.

>> №33630  

>>33628
Ок, спасибо. Не думал что всё так просто. Хотелось бы когда-нибудь набыдлокодить подобное.

>> №33631  

>>33630
Набыдлокодить такой генератор не сложнее, чем логику самой игры. Но такие пазлы будут, скорее всего не очень интересными, однообразными. Впрочем, подобный метод все равно широко практикуется на мобилах - в некоторых играх много тысяч уровней, явно сгенерированных.
В крутых пазлах каждый уровень делается вручную, возможно используя какие-то специфические инструменты для конкретной игры. Примеры: angry birds, DROD. Такое уже не сгенерировать.



Файл: 1487009045366.jpg - (43 KB, 626x626, science-2_318-23435.jpg)  
43 KB №33607   [Ответ]

Перельман, я в /sci полный ноль.
Какую науку посоветуешь для начала новичку?
Математику люблю и практически понимаю, но мозг слишком устаёт. Что-нибудь возможно из философии тоже подойдёт.
только не химия, я уже пробовал

>> №33608  
>Какую науку посоветуешь для начала новичку?

А для чего?

>> №33609  

>>33607
А оно тебе надо?

>> №33610  

>>33609
А, да, математика + физика (механика, элтех) может понравится.

>> №33611  

Алсо да, кто-то экономику, философию и психологию наукой считает.

>> №33612  

Определись с уровнем своих знаний.

А вообще вот тебе совет. Посмотри на гос.экзамены того факультета чья дисциплина тебе интересна, постарайся найти экзамены для студентов специалитета, на сайтах факультетов их обычно выкладывают. Там по порядку должен идти список литературы от первого курса до последнего. Копируй и читай.

> Что-нибудь возможно из философии тоже подойдёт.

Философия полна исторических споров и терминов, надо читать с самого начала, как минимум с Нового времени. Философия в ХХ веке резко перекликается с филологией, психологией и антропологией, потому ты уверенно рано или поздно завязнешь, особенно на позитивизме.

>> №33621  

>>33607
Философия - не наука. Буквально. Но я бы её посоветовал.
А также историю, биологию, социологию и... статистику.
Или нужны книжки? Тогда первая - "История западной философии" Бертрана Рассела.
Рекомендация исключительно для общего развития, правда.



Файл: 1480534696284.jpg - (661 KB, 1220x1490, image.jpg)  
661 KB №33529   [Ответ]

Пфф, в общем так. Я учусь на первом курсе меда, но это не важно, а важно то, что один препод на полном серьёзе задвигает 10%-ую эффективность работы мозга. Никакие аргументы с моей стороны не принимаются, так как на словах я лев, а ссылок дать не могу. Он в свою очередь утверждает что в институте Бехтерева были исследования подтвердившие цифру в 17%. Исследований этих я не нашел, а примой ссылки на них мне ни кто естественно не дал.
Далее всё, начинается демагогия с которой бороться без ссылок я не могу. Да и сложно он препод и не молодой (но вроде не маразматик, для этого молод ещё), да ещё и в меде.
В общем прошу помощи, может есть какие-нибудь задокументированне исследования или авторитетные научные статьи по этому вопросу? Или может действительно есть эти ииследования в институте Бехтерева, а я искать не умею? Но я сильно сомневаюсь.

Пропущено 2 сообщений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №33537  

>>33529
Тут смотрел? https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D1%84_%D0%BE_10_%25_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D1%83%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B9_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B7%D0%B3%D0%B0
Там вроде ссылок полно. %%https://www.scientificamerican.com/article/do-people-only-use-10-percent-of-their-brains/ - как минимум, хотя я не могу сказать насколько она для него будет авторитетна%%

>> №33539  

>>33529

>2016
>бодаться с преподом

Опровергнет, так как игра в одни ворота

>> №33562  

Всем спасибо за ответы, выяснилось что препод знатный тролль или он хотел заставить студентов рыть интернеты/отстаивать свою позицию.
В общем он частично признал, что я прав. А это победа. Всем спасибо. (Хотя качественных ссылок на источники я так и не нарыл, но аргументов в стиле "эволюция бы давно редуцировала ненужное" почему-то хватило. Возможно я ему просто надоел.)
>>33539
Ну это-то понятно и дело тут вовсе не в 2016, так было и раньше/всегда(?). Важно выяснить является ли моя точка зрения ошибочной.

>> №33577  

>>33562

ИГРА НЕ СТОИТ СВЕЧ^W^W^W^W, тьфу, иди к преподу другого потока/уника и у него и выпытывай инфу.

>> №33578  

>>33577

>ИГРА НЕ СТОИТ СВЕЧ

А результат труда-а-а.
Но я сажаю алюминиевые огурцы, а-а,
На брезентовом поле...

На Цоя что-то пробило.

>> №33587  

>>33578

Это про армию же.
Алюминиевые огурцы -- колышки.
Брезентовое поле -- большая брезентовая палатка.

>> №33589  

>>33587
Где-то читал, что он это придумал с перепоя на картошке и сам не понял что бы это могло означать. Вполне возможно, что дико гоню

>> №33590  

>>33589

>сам не понял что бы это могло означать

Не совсем дико. В одном из интервью он примерно это и сказал. Что фраза эта ничего не значит.

>> №33591  
Файл: 1485705638754.jpg - (24 KB, 261x410, letov4.jpg)  
24 KB

>>33590
И всё равно это лучшее его произведение.

>> №33592  

>>33591
А как же группенкроффи или няшная мэри сью?



Файл: 1480626790276.jpg - (386 KB, 2560x1688, gLgSPfYjKcc.jpg)  
386 KB №33530   [Ответ]

Сап, анон. У меня есть детская мечта перевести всё образование в игры.
И я уже нашёл разработчиков для ВР, а также тех, кто делает костюмы для обучения любым навыкам.
Теперь осталось получить вашу поддержку и привлечь пару инвесторов.

Я решил, что для этого сниму видео, где буду призывать людей самих распространять об этом информацию.

Однако мне страшно, страшно как никогда. Я боюсь, что сделаю плохо и просру единственную уникальную возможность сделать всё быстро и легко, за какие-то пару лет перевести всё образование в игоры.

Поэтому я прошу обратной связи, чтобы увидеть, насколько оно работает.

Вот краткий сценарий:

Достала школа?
Заставляют учить лишнее?

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №33532  

>>33530

>Сап, анон. У меня есть детская мечта перевести всё образование в игры. И я уже нашёл разработчиков для ВР, а также тех, кто делает костюмы для обучения любым навыкам.

Эпик круто!

>Теперь осталось получить вашу поддержку и привлечь пару инвесторов.

Я решил, что для этого сниму видео, где буду призывать людей самих распространять об этом информацию.

Однако мне страшно, страшно как никогда. Я боюсь, что сделаю плохо и просру единственную уникальную возможность сделать всё быстро и легко, за какие-то пару лет перевести всё образование в игоры.

Хорошшшшая идея. Помощь в создании видео нужна?

>> №33533  

>>33530

>Вот краткий сценарий

Хм...

>> №33534  

>>33533

Вопросов 2:

  1. Бизнес-план составлять учили? Его надо научиться, пару недель потратить кряду для этого, но хорошозделать. Я вот прождал, пока нового министра выбрали, пока ленился этот план составить, только сейчас прочел кое-что на тему.
  2. Modus operandi? Миссия компании, например? Я бы объявил, что это учителей от школьников спасаем, а весь решительный качественный процесс спасения школьников от хейтящих учительниц сенильной стадии жизненного цикла -- чисто побочка и вообще пропаганда.
>> №33588  

>>33530

Главное -- не скатываться в http://lurkmore.to/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0:%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5#.D0.92.D1.8B.D0.BA.D0.B8.D0.BD.D1.8C.D1.82.D0.B5_.D0.B4.D0.B8.D0.BF.D0.BB.D0.BE.D0.BC_.D0.BD.D0.B0_.D0.BF.D0.BE.D0.BC.D0.BE.D0.B9.D0.BA.D1.83.21



Файл: 1477977432206.jpg - (138 KB, 1280x901, 1391439084_724914933.jpg)  
138 KB №33499   [Ответ]

Гуманитарии Ычана соединяются воедино в один тред и обсуждают гуманитарные науки. Философия, экономика, социология, психология, праввоведение - гуманитарные науки.

Пропущено 4 сообщений и 2 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №33550  

>>33548

Ну хоть что-то нашлось.
Спасибо!
капча: mum

>> №33551  

>>33548

>почти про любую науку

fix

Недавно тот же фокус с медиками сделали. Ну а то, что у химиков синтезы из статей воспроизвести можно в лучшем случае через раз, уже на зубах навязло.
Более удивительно, что наука вообще работает. И даже неплохо. По крайней мере, сравнительно с другими общественными институтами.

>> №33555  

>>33551
Медицина вообще ближе к ремёслам стоит, чем к наукам.

>> №33558  

>>33514

>Психология как бы лженаука

Удваиваю. Дельного мало, зато почва для шарлотанства очень плодородная.

>> №33569  

Как познать Сокральный смысл бытия, ибо что если не есть тот смысл который я готов постичь, а тот смысл вовсе не в смысле смыслов этого бытия?

>> №33570  

>>33569
Гностическая дихотомия семантического парадокса не следует из имманентной трансцендентности всего сущего.

>> №33571  
Файл: 1483862365744.jpg - (37 KB, 574x388, Popper.jpg)  
37 KB
>Философия

Эта самая философия превратилась в методологию науки, перешла из раздела метафизики в раздел лингвистики, обсуждения старых и добрых вопросов бытия теперь перешли в унылые и скучные проверки истинности высказываний и логику языка, в России практически нет специалистов по этой тематике, а чистые лингвисты живут в совсем другом научном измерении.

>психология

Наукой очень сложно назвать, еще фройдовская психология был интересна в симбиозе этнологии и антропологии, что сейчас там творится сам черт не разберет, субъективная оценка происходящего в психике человека превратилась в потрясающее шарлатанство еще в 80 годы 20 века.

>> №33573  
Файл: 1484324611125.jpg - (96 KB, 640x770, ilienko_002.jpg)  
96 KB

>>33571

>философия превратилась в методологию науки, перешла из раздела метафизики в раздел лингвистики

Только для эмпириокритицистов.

>> №33576  

>>33571
По поводу философии согласен.

>Фрейдовская психология

Все-таки у Фрейда была не психология, а психоанализ. Мне вот не понятно, почему некоторые рассматривают в ключе философии.

>> №33579  

>>33514
Правильно было бы сказать, что психология проходит метафизическую стадию. Которую физика, химия и прочие естественные науки тоже прошли, причем не то чтобы в незапамятные времена. закон трёх стадий Конта

>>33570

>То, что вода закипает в чайнике, не следует из того что собаки гавкают

Концепции слабо связаны. Кстати, а каким образом трансцендентность дана во внешнем опыте?

>>33571

>субъективная оценка происходящего в психике человека превратилась в потрясающее шарлатанство еще в 80 годы 20 века.
>implying что до этого не было шарлатанством
Сообщение слишком длинное. Полный текст.


Файл: 1465835801726.jpg - (974 KB, 857x1115, 2e0218cf63184bb84834d4719b4d528490d23099.jpg)  
974 KB №33334   [Ответ]

Добро пожаловать в уютный тред математиков!

Здесь можно спросить у Гриши любой вопрос, который придёт вам в голову.

  • Желательно, чтобы вопросы имели связь с такими вещами, как дисперсии души, сопромата, примата, тфкп, тервер, дифгем, матстат, тигры и специальные разделы математического анализа.

За сохранением треда и перемещением частей оного на archivach с сегодняшнего дня следит специально обученная фея.

Пропущено 15 сообщений и 2 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №33454  

Math

>> №33456  

Atez

>> №33465  

>>33456
Как доказать, что композиция дифференцируемых отображений снова дифференцируема?

>> №33476  

Гриши, а подскажите обзорную книжку по математике. Principia Mathematica пойдет? Кто-нибудь читал? Ясно что там нет многого, но как обзор математики вплоть до 19 века годиться?

Хочется закрыть дырки в образовании и получить некоторую полную картину.

>> №33549  

>>33334

Дорогой Перельман, есть вопрос:

вот есть идея создать круглую кровать (160 см диаметр).
Вот есть идея сделать к ней приставное продолжение в форме серпа, чтобы кровать из 160х160 превращалась в 160х200.

Вопросов два: как рассчитать форму такого "серпа", и как перенастроить формулу под овал 160х100 (в идеале -- 160хany)

>> №33560  

Гриша, а у математиков есть свой синдром поиска глубинного смысла ? Например: обычные смертные ищут глубинный смысл в произведениях Донцовой. Вы ищите таковой где-нибудь в глубинах мат. анализа и не только нем ?

>> №33563  

Ку

>> №33564  

>>33560
Анон, ты недооцениваешь других. Шуточки про Донцову никому ума не прибавят, а автора скорее покажут глупым.
Извини.

Что касается вопроса: Пифагор сакрализировал числа, воспринимая их как начальные и идеальные элементы всего сущего. Лейбниц мечтал заменить языком математики обычный язык, считая, кажется, двоичную систему исчисления основой всего сущего. Кроме того, "золотое сечение" (т.е. понятие идеала) сугубо математично, а в философии науки есть целый раздел, который так и называется: "Философия математики".
В конечном счете здесь все зависит от интеллектуальных склонностей отдельного человека, потому что математиков и одновременно мистиков (Пифагор), философов (Декарт) или богословов (Байес) в истории было довольно много.

>> №33565  
Файл: 1483660448597.jpg - (297 KB, 800x1000, bdc5dd61b28fd537b0517baf6ab40683.jpg)  
297 KB

Ребята, есть вопрос. Я думаю создать кровать высотой ножек 80см.

СОПРОМАТ-ВОПРОС - если у меня 200см длина кровати, а ножки я хочу в форме символа ] делать (формально кровать-стол, на деле - кровать с возможностью снизу еще одно спальное место добавить на дсп-днище), то мне стоит ли создавать какие-нибудь ножки необычной формы ряди повышения прочности?

>> №33566  

>>33564
Спасибо!
Очень недооцениваю



Файл: 1480712346500.png - (9 KB, 557x330, Безымянный.png)  
9 KB №33538   [Ответ]

Гриша, я столкнулся с проблемой. Я не знаю как учить математику. Самому. Из курсов, просмотренных мною - одни подготовки к ЕГЭ/ОГЭ. Сам учусь в колледже и по математике хорошие оценки потому что всё очень легко. Призываю всех математиков в тред, дабы узнать, как они учили царицу наук.

>> №33540  

Задачник - Сканави. А учебник какой-нибудь советский типо Колмогорова. Будь готов попотеть.

>> №33543  

>>33540
Спасибо, постараюсь осилить.

>> №33547  
>Призываю всех математиков в тред, дабы узнать, как они учили царицу наук.

Мы не учили царицу наук. Она сама нам легко давалась.
мимо-теорфизик



Файл: 1479907149950.gif - (46 KB, 600x310, neurogenesis.gif)  
46 KB №33527   [Ответ]

Привет, Гриши. У меня тут встал вопрос, поскольку я достаточно сильно увлёкся нейробиологией в последнее время.Ну так вот...Возможен ли вообще нейрогенез у людей? Вот честно, много разных сайтов просмотрел , везде пишут по разному. Помогите мне.

>> №33528  

>>33527

>Возможен ли вообще нейрогенез у людей?

Эмбрион не человек что ли?

А так вот https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4306487/



Файл: 1477477113790.jpg - (156 KB, 1280x720, 1472465079942-a.jpg)  
156 KB №33492   [Ответ]

Перельманы, у меня есть желание изучить работу мозга, дабы понимать причины реакций и сигналов на те или иные внешние воздействия.
Данные знания мне необходимы для объяснения собственной лени, создания комфортной для себя обстановки при которой я смогу максимально продуктивно работать, а также для создания мотивации.
Помогите пожалуйста с подбором материалов для изучения. Лучше в популярном виде, но можно и в научном. На русском языке.

.пикрандом

Пропущено 9 сообщений и 2 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №33512  

>>33509
Спасибо, буду знать.

>> №33513  
Файл: 1479348924913.jpg - (46 KB, 483x740, 174.jpg)  
46 KB

>>33509

>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга по причине прокачивания в них дополнительной порции питательных веществ при увеличенном-то кровотоке

Что за чушь ты несёшь? Каким образом происходит эта перестройка клеток? Во что они перестраиваются? Да и тебя не смущает тот факт, что клетки головного мозга полифункциональны и могут отвечать сразу за несколько видов деятельности? Тебя не смущает "истощаемость" мозга. Как говориться, за вход один рубль, за выход 3. Ты зачем людей обманываешь?

>> №33515  

>>33513
Так, с учётом того, что слвоо "перестраиваются" означает создание новых синапсов и утолщение старых, а также с учётом недавно открытого способа нейрона перерождаться с частичным сохранением старых связей... я могу сказать, что ты, Гриша, что всё чисто. Да, таких шуточек, как наполнение тканей принципиально новым веществом (как-то лигнином у деревьев или жиром при перерождении клеток печени при циррозе) нету, но и не нужно.

3. Вот тебе одно имя: Норман Дойдж. Его на тему обмана и тряси, как осину. У него именной указатель есть в книге "ПЛастичность мозга". Компиляторщик он, но в целом книгу проглотить за одни сутки реально, за что ему спасибо.

>> №33516  

>>33513
>>33515
Ах да, у Дойджа на эту тему что-то такое было.

Истощаемость мозга
Ну как бы надо знать, какой сорт истощаемости имеется в виду; питания когда не хватает, или кровеносная ослабевает, или вообще респаун нервной клетки невозможен по причине конца предела делимости.

>> №33517  

>>33513

Да и тебя не смущает тот факт, что клетки головного мозга полифункциональны и могут отвечать сразу за несколько видов деятельности?

Ну так про улучшение потенциала

полифункциональности

речь и идёт. Например, учат 6 лет тебя писать курсивом на бумаге, на ещё и на диктантах наращивают скорость. Что делать? Адаптироваться. А раз происходит адаптация, то затрагивается полифункциональная доля мозга, прокачка которой ... ну, точнее раскачка -- способствует улучшение работы соседних участков мозга. За обзывательство френологом обижусь, так как про увеличение конечной массы нейронов в доле я не говорю ничего и у Дойджа тоже ничего нет.

>> №33518  
Файл: 1479428961234.jpg - (35 KB, 640x640, 178.jpg)  
35 KB

>>33515
Образование, укрепление и отмирание синапсов - процессы памяти.

>с учётом недавно открытого способа нейрона перерождаться с частичным сохранением старых связей

Это очень интересный способ, наверное. Но, имхо, это очередная профанация с целью получить шекели на грантах. С рождения у человека есть определённое количество нейронов, которое на протяжении жизни лишь отмирают. Новые клетки в наших светлых головах образуются лишь в одно случае. Он называет рак мозга.

>> №33519  
Файл: 1479429439625.jpg - (153 KB, 1900x1200, 173.jpg)  
153 KB

>>33517
Не расскажешь подробнее о полифункциональной доле мозга? Впервые слышу. И сразу скажу, с работами тов. Джойда не знаком. Про мозг знаю в основном по работам С.В. Савельева. да и вообще, я считаю, в этом вопросе отечественные учёные ушли дальше западных коллег по ряду объективных причин

>> №33523  
>Не расскажешь подробнее о полифункциональной доле мозга?

TL;DR
Они все полифункциональные, как оказалось. За вводящую в заблуждение формулировку извиняюсь.

>клетки моска не могут респауниться, это рак, вали рачьё!

Лови свежий выпуск

Nature

http://www.nature.com/nrn/journal/v17/n1/full/nrn.2015.5.html

>с работами Нормана Дойджа не знаком

Да забей на него как на учёного, де факто он скомпилировал в книжку калибра "научпоп" ссылки на кучу исследователей, так-то у него в основном если кто к него один избранный есть, то это Эдвард Тауб упоминается.

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №33524  
>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга по причине прокачивания в них дополнительной порции питательных веществ при увеличенном-то кровотоке
>Что за чушь ты несёшь?

Хммм...
Давай так:

>Использование подолгу того или иного навыка перестраивает клетки в мозгу в той или иной доле мозга
>Каким образом происходит эта перестройка клеток?

Новые связи отрастают.

>Во что они перестраиваются?
Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №33526  
>С рождения у человека есть определённое количество нейронов, которое на протяжении жизни лишь отмирают. Новые клетки в наших светлых головах образуются лишь в одно случае.

Я буду рад продолжить дискуссию, только если будет дана ссылка на некое исследование нервных клеток. При этом мне необходимо знать, в каких условиях находились подопытные. Только тогда можно утверждать частное утверждение "Действительно, у гражданина Хар., находившегося в камере полной изоляции с 1961 по 1966 гг., не произошло никаких изменений нервных клеток в повреждённом участке коры головного мозга".



Файл: 1469902840480.jpg - (42 KB, 382x604, GdQBchTiWnw.jpg)  
42 KB №33377   [Ответ]

Посоветуйте учебников по химии. Школьную программу хорошо знаю, но хотелось бы больше углубиться в эту науку.

>> №33378  

Wikihow, KakProsto и прочие вики-сайты, где сразу говорят про ту или иную химреакцию.

>> №33382  

Глинка.

>> №33461  

Третьяков "Неорганическая химия"
Реутов "Органическая химия"
Кузьменко, Еремин "Начала химии"

>> №33462  

Органическая химия - Травень.
Физическая химия - Даниэльс, Олберти.
Процессы и аппараты химической технологии - Айнштайн, Захаров.

>> №33502  
>Органическая химия - Травень.

Чо та ржу.

>> №33508  
Файл: 1479146277614.png - (553 KB, 680x480, ccbcd95cf0ef1698c0c3675ab74e045d_origina(...).png)  
553 KB

Вот классика:
Э. Гроссе, X. Вайсмантель Химия для любознательных. Основы химии и занимательные опыты.

Советую обмазаться реактивами/лабораторной посудой/ect.



Удалить сообщение []
Пароль
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20]
Каталог

[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]