[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]

Leave these fields empty (spam trap):
Имя
Тема
Сообщение
Файл
Подтверждение
Перейти к [
Пароль (для удаления файлов и сообщений)
 
ЗАПРЕЩЕНО:
  • детская эротика/порнография
  • троллинг
 
  • Поддерживаются файлы типов GIF, JPG, PNG размером до 1536 кБ.
  • Максимальное количество бампов треда: 250.
  • Форматирование текста при помощи WakabaMark

Файл: 1492857739582.png - (2 KB, 255x170, chinese flag.png)  
2 KB №28725   [Ответ]

Китайского языка тред, общаемся о Китае, китайском, делимся советами.

>> №28726  
Файл: 1492868302369.png - (3 KB, 250x167, 250px-Flag_of_the_Republic_of_China.svg.png)  
3 KB

У Вас Китай неправильный.



Файл: 1376300577596.jpg - (10 KB, 310x182, monument.jpg)  
10 KB №22631   [Ответ]

Пусть полежит тут, может кому пригодится.

Пропущено 31 сообщений и 7 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №28395  

>>27470
А что с дифтонгами? В одном видео на ютубе мне сказали, что произносятся они как "э", в другом — "ай"/"ой". Я заключил, что отсюда "Цезарь"/"Кайзар". Вроде бы в наше время только первый вариант?

>> №28396  

>>28395

> В одном видео на ютубе мне сказали, что произносятся они как "э", в другом — "ай"/"ой".

Есть несколько разных способов произносить латынь. Вероятно, эти видео учили разным произношениям.

Есть реконструированное классическое произношение, приближенное к тому, как говорили на золотой латыни. ЕГо реконструировали научными методами. В реконструированном классическом произношении предпочтительнее произносить ae/oe как «ай»/«ой» (точнее, аĕ/оĕ, но это сложно произнести). Хотя произношение «э» тоже допустимо. В классическую эпоху оба произношения сосуществовали, но «аĕ»/«оĕ» считалось правильным, а «э» — деревенским. (Варрон цитирует Луцилия Cēcilius prētor nē rūsticus fīat 'чтобы претор Цецилий не стал деревенщиной', где речь о произношении имени Caecilius).

А есть традиционные произношения, которые передавались из поколения в поколение и с каждым поколением потихоньку менялись, причём в разных странах по-разному. В традиционных произношениях ae читается «э», а oe либо как «э», либо как немецкое «ö».

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №28403  

>>28393
Может быть так же, как agricola sedulus? Agricola имеет окончание женского рода, склоняется как женский род, но само слово рода мужского.

>> №28412  

>>28396
Не ожидал настолько развернутого ответа, спасибо!

>> №28434  
Файл: 1488266704499.jpg - (76 KB, 590x379, cviatok-radzimy-vasilka.jpg)  
76 KB

>>28403
Я понял. Это приложение, два существительных: centaurēa, ae f и cyanus, ī m.

>> №28711  

Ытян, прости за совсем уж глупый вопрос, но как ты набираешь макроны?

>> №28712  

>>28711
WinCompose на винде.
На линуксах их коробки.

>> №28716  

>>28711
Плебеи игнорируют.
Альзо, а в собственно латинском есть какие-нибудь правила их замены на диграфы?

>> №28723  

>>28716

> Альзо, а в собственно латинском есть какие-нибудь правила их замены на диграфы?

Типа ö=oe в немецком? Нет, ничего подобного нету. Более того, у разных людей макроны обозначают разное (сейчас так обычно обозначают долготу гласного, а раньше чаще обозначали долготу слога).

>> №28724  

>>28723

> Типа ö=oe в немецком?

Да или u в ромадзи. Жаль.
c:grieg



Файл: 1487931507222.jpg - (377 KB, 1280x720, 1485342282246.jpg)  
377 KB №28406   [Ответ]

Старый тред >>27456

Материалы
http://lurkmore.to/%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D0%BD%D0%B5%D0%BA%D0%BE Учебник для детей известный как Танака
https://rutracker.org/forum/tracker.php?f=1270&nm=%ED%E5%F7%E0%E5%E2%E0 учебник Нечаевой
Гайд Тае-кима
http://www.guidetojapanese.org/learn/
Ещё гайд
http://amaterasu.tindabox.net/guide/
Подкасты:
http://japanesepod101.com (есть на рутрекере)
Набор словарей в формате EPWING
http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2705519
Проект оцифровки Warodai
http://e-lib.ua/dic/

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
Пропущено 189 сообщений и 20 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №28710  

>>28709
Чтобы учиться.
Чем быстрее начать читать, тем быстрее научишься.

>> №28713  

>>28710
Абсолютно верно, но это не вопрос и не проблема, а описание процесса реальности. Кому надо, тот будет читать, а не вилять задом и косить → >>28700
"Посоветуйте что почитать" такая же бессмыслица как "Посоветуйте музыку послушать". Чтива полно разного, и раз вкус не указан, значит вопрошающему всё равно, значит чтение ему не нужно, значит читать не будет, ведь силком никто не заставляет. Всё сводится к тому, что причины изучать японский нет, не нужен он. Просто люди довольно наивные обычно, в голове всего лишь возникает мысль "хочу", вот они и думают, что хотят, хотя на самом деле это не так. Что и подтверждается поведением и в конце никаким результатом. Блажь правит умами.

>> №28714  

>>28713
Поддерживаю.
Когда мне захотелось почитать эроге на японском, я прочитал довольно поверхностно руководство Тае Кима, выучил кану и сел с парсером читать эроге. Никаких вопросов, что почитать не возникало, потому что у меня всегда было то, что читать интересно и читать хочется.
Это вначале было мучительно медленно и мучительно больно, но через пару прочитанных игр стало значительно легче, года через два-три появилась возможность отказаться от парсера и лишь иногда пользоваться словарем, а теперь уже и словарь особо не нужен.

Да и, признаться, я в самом начале пытался читать Ёцубу и не осилил. Если что-то читать неинтересно, то и обучение языку из этого получается отвратительное.

>> №28715  

>>28714
То же самое. Трудно конечно, но это приятная трудность, подкрепляемая радостью, что ты читаешь эти, раньше казавшиеся невозможными закорючки, и понимаешь. Возможность играть в игры, которые казались недоступными, это же прекрасно. Помню, как раньше эти восхитительные на вид игры вызывали жгучую фрустрацию, что не поиграть, и как приятно потом было избавиться от этой занозы.

>> №28717  

>>28713

>значит чтение ему не нужно, значит читать не будет, ведь силком никто не заставляет. Всё сводится к тому, что причины изучать японский нет, не нужен он

Вот это я давно понял, но язык из упрямства добил до уровня, когда могу открыть рандомную статью на японской вики и в состоянии ее осилить. Забрасывать теперь не вариант, у меня вообще хобби тогда не останется, окромя пассивного потребления медиа-продукции.

>> №28718  

>>28717

>Забрасывать теперь не вариант, у меня вообще хобби тогда не останется

Как в историях из аниме про зачуханного школьника, которого одноклассники разводят на деньги: "Мы же друзья, пойди купи нам жрачки". Ему советуют: "Да пошли ты их, они же над тобой издеваются", а тот в ответ: "Нет! Уж лучше так, чем вообще без друзей одному!"

>> №28719  

>>28702
Спасибо! Попробую Manga Way, про Франка слышал, но мне сказали - очень скучно это читать. Сам Винни-Пуха от Франка читал, когда еще Английский учил, мне не понравилось.

>> №28720  

>>28718
Хуевая аналогия, ведь развод на деньги в любом случае воспринимается негативно, а изучение японского может быть интересным занятием само по себе, даже если я и не нахожу для него особого применения.

>> №28721  

Поливановы, я тут пытаюсь в перевод учебного текста. Такая затыка:

[описание ёба-сарая] Там ведро и тазик. Что из этого Икэмото-сан использует чаще (больше)?

Перевожу:
そこにはバケツやたらいがあります。池本らんは、何ごとより頻繁に使用しますか?

Второе предложение я хз как сказать, фактически построил как по-русски, не подскажете, нормальная конструкция? Или как лучше сказать?

>> №28722  

>>28721

>何ごとより頻繁に使用しますか

Это я бы заменил на どちらの方が一番よく使いますか.



Файл: 1492597772848.jpg - (301 KB, 1098x591, Estonian_flag_winter_forest.jpg)  
301 KB №28708   [Ответ]

Tere, Õchan.

Есть тут желающие учить эстонский? Сам сейчас там не живу, но проснулась желание знать язык хотя бы на уровне понимания. Скачал несколько учебников (особенно понравился сборник статей Калласа для "затравки"), читаю (как водится, медленно). Есть ли желающие обсудить или даже собрать онлайн-группу?

Также приглашаем тех, кто так и не осилил финский



Файл: 1487531781475.jpg - (155 KB, 1280x720, .jpg)  
155 KB №28397   [Ответ]

Hello, iichan. Я довольно неплохо перевожу с английского, что позволяет смотреть аниму с ансабом, читать мангу и техническую литературу на английском, сидеть на англоязычных сайтах. Хотелось бы прокачать именно разговорный навык, ну и подтянуть грамматику, чтобы можно было особо не заморачиваясь писать cover letters на upwork'е, ну и в будущем нацеливаться на работу за рубежом. Возникла дилемма - выбрать личного репетитора или довольстоваться групповыми занятиями. Цена репетитора - 500 р/час, занятий в клубе - 3000 р/месяц. Есть ли у Сырен опыт того или другого? Хотелось бы услышать ваше мнение.

Пропущено 23 сообщений и 1 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №28569  

>>28546
Вот в точности та же ситуация. Мне помогает пока лишь пусть и нерегулярное, но с не особо большими интервалами применение того, что заучил, на практике.

>> №28614  

Вы думали, я забросил? Мы договаривались еще в пятницу провести занятие, но вчера моей Ubuntu стало плохо (пришло корявое обновление ядра, а когда я понял, в чём дело, было уже поздно), и мы перенесли занятие на сегодня.

Домашнее задание я, как всегда, делал ночью. Мой словарь в Anki заметно пополнился. Если просто незнакомые слова учить особо не составляет труда, то зубрить новые фразовые глаголы всё сложнее и сложнее. Вот, честно, я даже не знаю, что бы я делал без Anki, и как вообще люди без него обходятся при изучении нового языка. Когда ты встречаешь фразы типа get along (продолжить несмотря на трудности), get along with (находить общий язык), get away with (избегать наказания), get down (проглатывать), get down to (приняться за), get round (привести в сознание), get round to (находить время) и так далее, мозг просто отказывается всё это воспринимать сразу. Я посмотрел статистику, которую собирает Anki, отдельные слова запоминаются только раза с десятого. Однако, как я уже говорил, запоминание слов - это не проблема по сравнению запоминанием правил. Начал выписывать основные моменты из распечаток в тетрадь, знания немного структурируются, но этого всё равно не достаточно. Нужно будет основательно за ними засесть и вызубрить, только тогда будет толк. В принципе, я сделал всё домашнее задание, которое указал в описании предыдущего занятия, кроме последнего: до Writing из Unit 1 руки у меня пока не дошли

Первым делом, Анна показала мне ошибки, которые я совершил в прошлом домашнем задании, сданном на проверку, их не сильно много, но все очевидные и глупые.

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №28617  

Прошел ровно месяц с тех пор, как я начал заниматься английским с репетитором. Занятия два раза в неделю, аниме с ансабом, манга с анлийским переводом - можно сказать, что анлийским я занимаюсь каждый день. Словарный запас постепенно пополняется, правила грамматики мало-помалу оседают в моем мозге, в голове то и дело проскакивают какие-то фразы на английском. Говорю я всё так же с паузами, но нахожу нужное слово намного быстрее и почти всегда.

Да, мы решили провести занятия два дня подряд, так как в будние дни не получилось, но я никакой проблемы в этом не вижу, да и Анна, на первый взгляд, не сильно этим расстроена. Домашняя работа была относительно простой, а в Anki я открыл еще одну, казалось бы, очевидную функцию, благодаря которой можно вытащить конкретную стопку карточек и повторить без влияния на текущую статистику. Также, выписал в тетрадь инфу по артиклям, исчислемости существительных, словам both/neither/all/either/another/several/none/whole/some/any/no/a few/few/a little/little/a lot of/lots of/much/many/too/enough и постановке существительных во множественное число.

Первым испытанием на сегодня была небольшая проверка знания слов из Word List второго юнита, но испытанием это можно назвать только с натяжкой, ведь Anki тренирует так, что переводы слов просто от зубов отскакивают, единственная сложность - это несовпадение смыслов, когда я учил слово с одним переводом, а Анна предлагает другой. Я предложил больше не тратить время на такие мероприятия.

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №28641  

>>28614
Установи генту. Ядро самому собирать не так сложно, как кажется. Да и постабильнее убунты гента будет (и удобнее, и проще).

>> №28644  

>>28641
К сожалению, сейчас нет на это времени, да и привык уже к убунте, всё под себя настроил. К тому же, из всех DE больше всего нравится Unity.

>> №28645  
Файл: 1490968294684.jpg - (820 KB, 3954x4810, page.jpg)  
820 KB

Хорошо, что я еще месяц назад не стал долго раздумывать, а практически сразу же нашел репетитора, иначе бы до сих пор размышлял, стоит ли мне вообще этим заниматься. Начал замечать, что мне все чаще попадаются слова и фразы, которыя я изучил совсем недавно. Еще, что более приятно, я начал использовать их в диалогах с репетитором. Грамматику тоже нужно потестить в боевых условиях, позже попробую поучаствовать в каких-нибудь дискуссиях на 4chan'е или reddit'е.

Хотел сегодня проснуться пораньше, чтобы сделать домашнюю работу, и проснулся, повторил все ранее изученные слова с помощью Anki (может показаться, что все мои посты - это сплошная реклама этой программы, ведь я так часто ее упоминаю, но я на самом деле восхищен), а потом снова лег спать. Последние дни были довольно нагружены в плане учебы, и я толком не спал. Проснулся поздно, успел сделать все, что я указал в прошлом посте, но потом вспомнил, что нужно было выполнить задания из Self-Assessment Module из Upstream, но решил, что сделаю в следующий раз.

Однако, начали мы как раз с него, а именно, с Listening. Снова было довольно трудно въехать сразу, но с помощью Анны и текстовой расшифровки мы сделали это задание. В конце занятия я напомнил Анне, что мы занимаемся уже месяц, и спросил, наблюдается ли какой-то прогресс, на что она ответила, что с аудированием стало немного лучше, хотя сам я этого особо не замечаю. После аудирования выполнили задания по Speaking, где нужно было описать картинки и рассказать о похожих вещах и различиях. На этом работа со вторым юнитом из учебника Upstream была закончена. Осталось только выполнить дома Self-Assessment Module (задания для самопроверки и закрепления знаний по первому модулю, который состоит из первых двух юнитов), а на следующем занятии мы перейдем на Unit 3. Помнится, я говорил, что Анна предполагала уделять 3-4 занятия на один юнит, но теперь видно, что удается только за 5, поэтому, учитывая, что в учебнике 10 юнитов, закончим мы его за 50 занятий (примерно полгода).

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №28646  

>>28645
Потренируй курсив. f и s написанные "печатными" буквами посреди "курсива"... Да нет, так тоже пишут, но...
Алсо, английский курсив очень хороший. Он красивый, а еще он реальнро может писаться почти без отрыва, в отличие от русского.

>> №28647  

>>28646
Спасибо, обращу на это внимание. Честно говоря, в школе учили писать только печатными, а больше мне не доводилось обучаться письму. Разве что написание "r" где-то подсмотрел, а до остального сам как-то дошел.

>> №28665  

>>28646

>Алсо, английский курсив очень хороший. Он красивый, а еще он реальнро может писаться почти без отрыва, в отличие от русского.

Absolutely. Да и "печатная" латиница красива и удобна.

>> №28668  

Пока в /b/ разыгрываются интриги, я под шумок опишу свое одиннадцатое занятие.

Ночью и утром перед занятием сделал домашнее задание. Начал с выполнения Self-Assessment Test по первому модулю, причем сперва сделал, так сказать, "черновой вариант", без повторения, а затем перечитал изученный модуль с помощью Teacher Book и закончил выполнение. Что сказать, почти на все вопросы ответил верно, труднее всего, что не удивительно, оказалось аудирование. Выписал в тетрадь вспомогательные фразы для задания косвенных вопросов, выучил с помощью Anki фразовые глаголы на give и go, также запомнил незнакомые слова из своей тетрадки. Что касается фразовых глаголов, то даются они трудновато, учитывая, что нужно помнить предыдущие. Выполнил кое-какие задания на Writing из Upstream, а затем написал Анне два письма в деловом стиле, но еще не отправил.

Не буду сегодня растекаться мыслью по древу, да и в последующих постах тоже, ведь все, что я делаю на занятиях, уже становится обычной рутиной, как бы это ни было прискорбно.

  1. Просмотрели с Анной Self-Assessment Test, который я выполнил, и отметили некоторые неоднозначные моменты.
  2. Анна поспрашивала фразовые глаголы, которые я учил, - полет нормальный.
  3. Начали новый модуль Day in, Day out и Unit 3 - Making a Living. В целом, в модуле мы будем говорить о каких-то ежедневных вещах, а тема юнита - различные профессии. Естественно, начали с того, что я предположил, о чем будет вестись речь в модуле и юните исходя из названия, а затем приступили к самому юниту.
Сообщение слишком длинное. Полный текст.


Файл: 1454444958453.jpg - (11 KB, 300x300, w6AOfXXfNiU.jpg)  
11 KB №27021   [Ответ]

Помогите разобраться с временами Present perfect и Present continious,подбешивает, ещё подскажите нормальные книги по изучению инглиш языка

Пропущено 184 сообщений и 9 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №28596  

>>28593
А если серьезно, то - буквально: "открытый ум".
Он обладал живым, открытым умом.

>> №28597  

>>28596
Корректно ли mind переводить как "ум"?

>> №28598  

>>28597
Зависит от контекста и выражения.

>> №28599  

>>28598
И правда.
Спасибо.

>> №28605  

>>28597
Правильнее всего переводить как "мозг". Например, overmind = надмозг.

>> №28606  

>>28605
Вскрытый мозг?
Это уже хоррор какой-то.

>> №28652  

>>28523
За всю жизнь не то что не видел, но даже слышу о таком впервые, и это при том что с первого класса школы до последнего что был в вузе - преподавали как бы британский английский.
Я бы попросил пруфов.
>>28524
И вот к этому тоже, хотя звучит как что-то возможное в зависимости от контекста.

>> №28661  

Mark asked me how much it cost to buy a fax.
Данное предложение дано в ответах к учебнику английского. Почему cost, а не costs? Да и если загуглить, то многие опускают s. Разве это правильно?

>> №28666  

>>28661
Имхо, сокращение от ...how much does it cost...

>> №28667  

>>28666
Такая форма здесь в принципе невозможна, так как косвенная речь, вторая часть должна формироваться как утвердительное предложение.



Файл: 1466970229284.jpg - (106 KB, 1024x406, 1466944464.jpg)  
106 KB №27565   [Ответ]

Общий тред скандинавских языков.

Пропущено 18 сообщений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №27610  

>>27609
Спасибо. Если захочешь выучить фарерский или датский, то я к твоим услугам.

>> №27611  

>>27577

> Помогает сильно: лексика, например, очень близка к немецкой.

Вот хотел сверить похожие впечатления, с человеком, который нормально что-то учил и знает.
>>27585

> на моём родном языке всего 30к человек говорит. Я вот русский учил

А какой натив? Если разница с родным большая, поделись что ли впечатлением, каково это учить.

> много интересного контента

Накидай что-нибудь, ну кроме пропиаренной классической литературы, и советских комедий.

>> №27612  

>>27611
А кроме классики и совковых фильмов больше ничего и нет. Я выучил русский, по правде говоря, от нечего делать. Мой натив-фарерский. Слыхал когда-нибудь про фарерские острова? От русского он отличается чуть меньше, чем полностью, но у меня было подруга из России, которая учила меня, а я учил её датскому.

>> №27614  

>>27612
Понятно.
Нет, не слыхал, сбегал погуглил. Ну так, как такому германо-скандинаву "великий и могучий", особенно когда только начинал?

>> №27615  

>>27614
Абсолютно ужасно и очень познавательно. Я окунулся в абсолютно новый мир, живущий и дышащий стариной и консерватизмом. Для меня язык-это способ понять других людей, их ход мыслей, культуру целой нации. Ещё я тогда был опьянён любовью и невероятным всплеском гормонов, а объект был русскоязычной. В общем, спустя несколько лет я в совершенстве владею этим замечательным языком. Новый алфавит вызывал трудности и фонетика, падежи и склонения.

>> №27860  

>>27567
По исландскому могу такие посоветовать.
https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4436334
https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4642749
А вообще, для начала лучше с этого сайта - http://icelandiconline.is/index.html

>> №28286  
Файл: 1483957150211.jpg - (111 KB, 900x646, fanart_kaizer__s_orchestra_by_juniperswe(...).jpg)  
111 KB

https://www.youtube.com/watch?v=onduQjgAj8Y
На правах бессмысленного бампа

>> №28312  

Кстати да, забавный чувак с видео.
Но мне вот что интересно. Очень хочу поехать на Фарерские острова, причём довольно надолго по возможности. Соответственно, встаёт вопрос о коммуникации - свободно говорю только на русском и английском, шведский на уровне дуолинго (пока), и как я понимаю, все эти знания мне там не сильно помогут. А я хотел бы пообщаться с местными на тему культуры, их музыки, досуга. Много ли народу на островах говорят по-английски? Насколько реально заговорить относительно свободно на фарерском за 6-8 месяцев? Может, целесообразнее выучить датский?

>> №28313  

>>27566 Да.

>> №28651  

https://www.youtube.com/watch?v=s-mOy8VUEBk
https://www.youtube.com/watch?v=eng5rJm9X7w



Файл: 1436775351787.jpg - (55 KB, 387x604, 1QKSYKERPPQ.jpg)  
55 KB №26015   [Ответ]

Сап, meine lieben анон. Изучал немецкий язык я еще в школе. Сравнительно неплохо понимал грамматику, имел хорошее произношение. Единственный предмет, который был мне реально интересен, который я учил не "на отъебись". Даже четверку нарисовали, когда выпускался, даже сам австрийский оратор и художник говорил "Малаца!". Но ныне я забыл почти все. Разве что могу употребить какие-нибудь простенькие разговорные фразы, "вырвать" и перевести отдельные слова и предложения из песен или фильмов... Alles. Я же, будучи лютым германофилом, собираюсь овладеть этим языком и теперь уже изучать его на ламповом уровне, ибо мы-то знаем, что в школах никогда не раскроют предмет шире советских методичек. Что предложишь, анон? С какой обучающей литературы начать?

Пропущено 10 сообщений и 2 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №27431  

Ладно, пока тут се так активно это обсуждали, я нагуглил Dreyer Schmitt "Грамматика немецкого языка с упражнениями".
Заценю и отпишусь как-нибудь.

>> №27446  

Не подскажете где можно накачать фильмов с немецкой озвучкой и русскими субтитрами?

>> №27450  

>>27446
А чем Рутракер, например, не подходит?

>> №27451  

>>27450
Если научишь как там искать такие фильмы, то очень даже подойдет.

>> №27453  

>>27451
Поищи «ger».

>> №28262  

Ойген, а есть какая-нибудь стандартная грамматическая логика в падежном управлении глаголов, или нужно каждый раз догадываться по смысловой аналогии и проверять по словарю?

>> №28553  

По моему от немцецкого пользы в сотню раз больше нежели от японского.

>> №28554  

>>28553
Японский может предложить аниме, эроге, ранобе, мангу, комикет, общение с японцами, которые в большинстве своем не знают английский язык и прочие интересные и самое главное эксклюзивные вещи.
А что эксклюзивного может предложить немецкий? Майн Кампф в оригинале? Октоберфест? В плане прямого общения с немцами языковой барьер явно стоит не так остро, так как там очень многие довольно-таки неплохо говорят на английском.

Вот еще вопрос на тему японский, корейский, тайваньский или китайский может быть достаточно интересным и неоднозначным. А немецкий же как-то странно вообще рассматривать в современном мире.

>> №28622  

>>28554
В современном мире вообще странно серьёзно рассматривать что-то кроме английского. Все остальные иностранные языки изучаются либо по необходимости, тогда вопросов вообще не возникает, либо в качестве хобби, так какая тебе разница, у кого какое хобби, откуда столько агрессии?

>> №28626  

>>28622

> В современном мире вообще странно серьёзно рассматривать что-то кроме английского. Все остальные иностранные языки изучаются либо по необходимости, либо в качестве хобби.

Полностью ычую. Знаю на разном уровне 4 иностранных языка, пользуюсь только английским. Остальные учил и учу для фана. Так что хватит спорить о вкусах.



Файл: 1483393925768.jpg - (16 KB, 437x158, ???????? ??????.jpeg)  
16 KB №28252   [Ответ]

Добро пожаловать къ намъ! Здѣсь ты научишься читать и писать на дореволюціонномъ языкѣ!
Для чего?
1) Патріотизмъ.
Можетъ здѣсь естьестьѣсть патріоты?
2) Не сложность
Учить дореволюціонный языкъ можно быстро и легко
3) Интересно
Нѣтъ ну правда, это интересно

Удачи тебѣ въ дальнѣйшемъ изученіи!

Пропущено 3 сообщений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №28257  

>>28252

> Здѣсь ты научишься читать и писать на дореволюціонномъ языкѣ!

А что ему учиться-то? Писать еще ладно, писать можетъ быть сложновато, а зачѣмъ учиться читать? Берешь книгу и читаешь, дѣловъ-то.

> Можетъ здѣсь естьестьѣсть патріоты?

«Есть ѣсть патріоты», т.е. «есть патриоты [чтобы ихъ] ѣсть», что-ли? Это ты такъ говоришь, что ты тролль и ищешь себе патріотовъ на обѣдъ?

>> №28269  

Этот русофобский пост взят с нашемского лингвача, не ведитесь, называйте свой язык "русскимъ", а не каким-то "дореволюционнымъ".

>> №28273  

I - после гласных и "й"
Исключения: сложные слова типа "семиэтажный"
Ъ - В конце согласных - врачъ, плющъ и т.д..
ѣ - в нескольких суффиксах и окончаниях, см. стих в нижнем треде
Ѳ - пишется в словах взятых из греческого языка вместо θ (тета)
ѵ́ - в слове мѵ́ро

Подробнее: https://ru.wikipedia.org/wiki/Русская_дореформенная_орфография#.D0.9D.D0.B0.D0.BF.D0.B8.D1.81.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B8.D0.B7.D0.BD.D0.BE.D1.88.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B5

>> №28274  

Бѣлый, блѣдный, бѣдный бѣсъ
Убѣжалъ голодный въ лѣсъ.
Лѣшимъ по лѣсу онъ бѣгалъ,
Рѣдькой съ хрѣномъ пообѣдалъ
И за горькій тотъ обѣдъ
Далъ обѣтъ надѣлать бѣдъ.
Вѣдай, братъ, что клѣть и клѣтка,
Рѣшето, рѣшетка, сѣтка,
Вѣжа и желѣзо съ ять, —
Такъ и надобно писать.
Наши вѣки и рѣсницы
Защищаютъ глазъ зѣницы,
Вѣки жмуритъ цѣлый вѣкъ
Ночью каждый человѣкъ…
Вѣтеръ вѣтки поломалъ,

Сообщение слишком длинное. Полный текст.
>> №28387  

Лайфхак для укров. Буква "ѣ" пишется в словах которые в украинском языке имеют "i" или "ї", а в русском.
Пример: Поезд/Поїзд - Поѣзд.
Исключение: Конец/Кiнець - Конѣцъ.

>> №28389  

>>28387
Ты здесь новенький? Не обязательно заполнять поле "Имя", оставляй его пустым, оно запишется само.

>> №28391  

>>28389
Я просто из /mu прилез

>> №28392  

>>28387

> Лайфхак для укров. Буква "ѣ" пишется в словах которые в украинском языке имеют "i" или "ї", а в русском.
> Исключение: Конец/Кiнець - Конѣцъ.

Это не единственное исключеніе. Лід — ледъ, вечір — вечеръ, корінь — корень.

Въ закрытыхъ слогахъ надо быть осторожнымъ: из-за икавизма (е→і, o→і) тамъ бываетъ «і» на мѣстѣ стараго «е». Часто это провѣряется чередованіями (немає льоду, вечора, кореня).

>> №28549  

>>28255
Испанский ещё клёвый

>> №28558  

>>28549
¡No pasarás!



Файл: 1485111937946.gif - (314 KB, 810x810, 14797423084070-fl.gif)  
314 KB №28359   [Ответ]

Русский язык / Russian Language

В этом треде можем перекидываться материалами для изучения русского языка.

>> №28363  

И много здесь, как ты думаешь, изучающих русский язык?

>> №28367  

>>28363>>28363
Не обязательно быть изучающим. Например, мне бы пригодились материалы, чтобы подсовывать знакомым иностранцам.

Ну и да, кто-то может и изучает. Был же тут фаререц.

>> №28368  
Файл: 1485267629895.jpg - (60 KB, 576x787, d4088298ad3510ee746bde10585da6cd.jpg)  
60 KB

>>28363
На счёт изучающих не знаю, а вот материалы для преподающих бы не помешали.

>> №28376  
Файл: 1485690981940.jpg - (180 KB, 1199x896, 1484862399-12c389d2fd439b062527afc1bad24(...).jpeg)  
180 KB
>> №28550  

>>28376
Напомнило диалог в самоучителе испанского.
Сын: Папа, я хочу сходить купить пива.
Отец: Пиво оно хорошо для немцев сынок, мы же - испанцы, вот тебе деньги и сходи купи вина.

Только ввиду того что вино благородней водки, в самоучителе русского такой трюк с водкой не получится.

>> №28551  

>>28550
Не полностью пересказал. ... мы же испанцы - мы пьём вино и т.д.



Удалить сообщение []
Пароль
Назад [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
Каталог

[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]