[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / sp / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]

Leave these fields empty (spam trap):
Имя
Тема
Сообщение
Файл
Подтверждение
Перейти к [
Пароль (для удаления файлов и сообщений)
 
ЗАПРЕЩЕНО:
  • детская эротика/порнография
  • троллинг
 
  • Поддерживаются файлы типов GIF, JPG, PNG размером до 1536 кБ.
  • Максимальное количество бампов треда: 250.
  • Форматирование текста при помощи WakabaMark

Файл: 1340026278285.jpg - (63 KB, 732x382, kyoukasho.jpg)  
63 KB №19746   [Ответ]

Раз уж подобные дискуссии то и дело возникают, их чистят из других тредов, но они все равно возникают, я считаю, что нужно завести в /tran/ отдельный тред, посвящённый учебникам, материалам, сайтам, их сравнению и связанными с этим всем срачамидискуссиями. Попрошу только наверное без фанатизма, чтобы информация внутри треда была всё-таки больше конструктивной, чем деструктивной.

Добавляйте всю информацию о полезных ресурсах, учебниках и прочем, что вы посчитаете интересным.

Как введение попытаюсь по памяти восстановить содержание последнего треда из /fl/.

Учебник Нечаевой для Начинающих:
Структура: Составлен из уроков. Даётся какая-то грамматика, потом упражнения на её отработку и в конце текст.

Плюсы:

  • За две книжки рассказывается более-менее вся грамматика и много лексики на N4
  • Много полезных текстов с полезной культурной информацией, чтение которых всё-таки входит в изучение японского для лучшего его понимания.
Сообщение слишком длинное. Полный текст.
Пропущено 126 сообщений и 11 изображений. Для просмотра нажмите "Ответ".
>> №20097  

>>20093
Нет.

>> №20103  
Файл: 1342080069567.jpg - (32 KB, 668x447, мальва.jpg)  
32 KB

Всем добра:
http://samlib.ru/s/shapiro_m_a/raspidiota.shtml

>> №20213  
Файл: 1343760226079.jpg - (20 KB, 310x449, 978-5-9925-0138-4.jpg)  
20 KB

Поливановы, занимался ли кто-нибудь по пикрелейтед? Отзывов о нём в интернетах, кроме как на озоне(жалуются на обилие опечаток), не нашел. Имеет ли смысл по нему заниматься в дополнение к Нечаевой?(нет, её не дропну ради илитных учебников на английском)

>> №20214  

>>20213
Может быть это какой-то перевод みんなの日本語?

>> №20215  

>>20214
Нет, это перевод «Japanese for Everyone: A Functional Approach to Daily Communication»

>> №20260  

Поцоны, а об учебнике Головина кто что скажет? Годно или нет?

>> №20265  

>>20260
100% совок во всех смыслах.

>> №20266  

>>20260
Ох лол, перепутал, не Головин, а Лаврентьев.

>> №20268  

>>20266 Это примерно как английский по Syntactic Structures учить.

>> №20424  
Файл: 1347276215472.jpg - (113 KB, 704x396, nipaaah.jpg)  
113 KB

Здравствуйте, господа Поливановы. Надеюсь, не ошибся тредом.
Я к вам с такой ситуацией: около года назад успешно сдал N3, потом японским пользовался редко. Сейчас решил что пора бы восстановить знания, и потихоньку ползти к N2. Вопрос - какие (и где?) учебнички лучше взять?
К N3 готовился по Nihongo Soumatome (грамматика) и Bimyouna Nihongo (кандзи), оба весьма хорошие, годные, но первый я благополучно разобрал в ходе подготовки, а второй не смог найти.



Удалить сообщение []
Пароль
[0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] Далее Каталог

[d | an / b / bro / ci / cu / dev / fr / gf / hr / l / m / maid / med / mi / mu / ne / o / ph / r / s / sci / sp / tran / tu / tv / x | es / bg / vg | au / tr | a / aa / abe / c / fi / jp / ls / rm / tan / to / ts / vn / vo]
[Burichan] [Futaba] [Gurochan] - [iiChantra] [Радио 410] [ii.booru-Архив РПГ] [acomics-cf-ost] [Cirnoid] [@] - [Архив - Каталог] [Главная]